Indholdsfortegnelse
Tidlig læring giver livslange fordele
Bedre sprogfærdigheder, logisk tænkning og øget selvtillid
Selvom børn endnu ikke er startet i skole, eller måske netop lige er begyndt, er der masser af gode grunde til at give dem et tidligt læringsfundament.
I de tidlige år er børns hjerner særligt modtagelige over for nye indtryk, mønstre og sproglige nuancer. Det betyder, at små, legende aktiviteter som at lære nye ord, opdage bogstaver, høre historier eller udforske simple tal skaber stærke neurale forbindelser, som gør senere læring lettere og mere intuitiv.
Læring som helt lille handler ikke om at presse barnet, men om at give dem mulighed for at udforske verden med nysgerrighed og i trygge rammer.
Tidlig læring har en livslang effekt. Børn, der bliver stimuleret i førskolealderen, udvikler typisk bedre sprogfærdigheder, øget selvtillid og en stærkere forståelse for sammenhænge i deres omgivelser.
Det gør dem bedre rustet, når de møder skolens krav, og det kan give dem et forspring både fagligt og socialt.
Når man giver børn gode læringsoplevelser fra en tidlig alder, giver man dem fordele i ikke bare deres skolestart, men hele deres fremtid.
Opgaver og ideer til at undervise børn
Digital læring understøtter problemløsning
At starte med at lære i en tidlig alder kan give dit barn et forspring, både socialt og fagligt. Børn er som små svampe: de suger ny viden til sig, især når læringen bliver gjort legende og spændende.
Som forælder kan du med enkle midler styrke dit barns sprog, matematikforståelse samt farve- og formgenkendelse allerede i førskolealderen.
Nedenfor får du konkrete ideer til opgaver inden for hver af disse områder, så dit barn får glæde af læring fra start. Det er både fra gammeldags lege til allernyeste digital læring via apps.
Tidlig læring i en tryg, legende atmosfære styrker både sproglige og sociale evner, ved senere børnehave og skolegang
Tidlig læring gavner dit barn
Fagligt kan en tidlig læring give en blid introduktion til bogstaver og tal. Børn, der tidligt stifter bekendtskab med sprog og matematik, får skabt en solid base, som de senere bygger videre på i børnehaven og skolen.
Forskning peger på, at et rigt ordforråd i en ung alder hænger sammen med bedre læsefærdigheder senere hen. Med andre ord: jo tidligere dit barn bliver stimuleret sprogligt og mentalt, desto mere skoleparat bliver det.
Som nævnt på vores egen Smart Minis forside er der mange måder at gøre skærmtid lærerig, for eksempel gennem apps der kombinerer leg og læring.
Tip: Selvom tidlig formel undervisning kan være gavnligt, skal det stadig foregå på barnets præmisser. Læring gennem leg, sang og samtale er vejen frem.
Nedenfor gennemgår vi de fire kerneområder: sprog, matematik, farver og former, med idéer til opgaver, der passer til små børn.
Sprog og tidlig introduktion til læsning
Ordforrådet opbygges tidligt
De første skoleår bliver væsentligt lettere, hvis dit barn allerede kender til bogstaver og har et basalt ordforråd.
Sproglig stimulering starter i det små. Peg på ting og sæt ord på dem i dagligdagen. Når I er ude at handle, kan I f.eks. navngive frugter og grøntsager eller finde ting, der starter med en bestemt lyd.
Bøger er også fantastiske, både højtlæsning og dialogisk læsning, hvor I taler om billederne og historien undervejs, vil det styrke barnets sprog. Godnatlæsning flere gange om ugen er en af de bedste måder at lære barnet, hvordan bogstaverne ser ud, ordene sættes sammen og sætninger skabes.
Ifølge pædagoger og eksperter lærer børn bedst, når sproglæring føles som en leg og ikke en pligt.
Smart Minis har et sprogmodul i appen som benytter sig af oplæste ord, farverige illustrationer og små spil til at introducere børn for nye ord på en sjov måde.
Lege og opgaver med bogstaver
En klassisk øvelse for de mindste er at lære alfabetet gennem leg.
Bogstavleg kan være at synge alfabet-sangen, men det kan også være noget så simpelt som at lege den klassiske leg “Jeg ser noget, der starter med A!”.
En kreativ idé er at lave tegneøvelser. Når I skal lære alfabetet, er det effektivt (og hyggeligt) at tegne bogstaverne sammen. Giv barnet farveblyanter og papir, og lad det prøve at forme bogstavernes figurer, for eksempel et stort A som et telt med et vindue.
I kan også klippe bogstaver ud i pap og pynte dem med glimmer eller klistermærker. Sådan får barnet bogstaverne mellem hænderne og husker dem bedre, fordi det ikke kun flygtigt har kigget på dem.
En anden sjov sproglig leg er at lave rim og remser. Find på fjollede sætninger hvor alle ord begynder med samme bogstavlyd, “Søren synger sjove sange”, og se om barnet kan fortsætte rækken.
Det træner bevidstheden af lyde i ordene (fonologisk bevidsthed), som er vigtig, når barnet senere skal knække læsekoden.
Digitale hjælpemidler kan også gøre underværker. Apps med historier, lyde og billeder, såsom Smart Minis app, kan motivere barnet til at lege med sproget. I appen bliver bogstaverne læst højt og koblet sammen med billeder, hvilket naturligt forbinder tekst og tale.
Barnet oplever at lære nye ord, næsten uden at lægge mærke til at det “øver sig”.
Det viste bogstavsspil er fra undervisnings-appen Smart Minis
Matematikleg for de mindste
Grundlæggende talforståelse
Små børn møder tal alle vegne: antal lys på fødselsdagslagkagen, antal bamser i sengen, far og mor bor på 3. sal. Du kan dyrke denne nysgerrighed ved at integrere tal i hverdagen.
Tæl trapperne op til hoveddøren sammen, tæl køkkenets stole, eller sorter legoklodser efter antal og farver.
Børn lærer gennem sanserne, så det at se og røre ting mens de tæller gør abstrakte tal mere konkrete.
Allerede fra 2-årsalderen kan mange børn lære at tælle til 5 gennem gentagelse og leg. I børnehavealderen kan I så småt begynde at lege med simple plus-stykker: “Du har 2 æbler og får 1 mere, hvor mange har du så?”.
Det handler hele tiden om ikke at presse barnet, men om at vise at tal er sjove og meningsfulde.
Sjove regnelege i hverdagen
Der findes et hav af lege, der træner matematiske begreber uden at ligne kedelig undervisning.
Sorteringslege er oplagte. Bed barnet om at sortere sine bamser efter størrelse, store bamser for sig og små bamser for sig.
I kan også øve begreber som flest/færrest ved at lave to bunker af legoklodser og spørge hvilken bunke der har flest. Tæl gerne sammen for at bekræfte svaret.
Når I spiser, kan I lege “Hvor mange gulerødder har vi hver?” og på den måde dele og regne i praksis.
Et barn bruger en farverig kugleramme til at øve sig på at tælle. Fysiske hjælpemidler som denne gør abstrakte tal mere konkrete og håndgribelige
Spil og konkrete redskaber gør matematikleg endnu sjovere. En kugleramme eller tælle-remse med perler lader barnet flytte perler mens I tæller højt, så kan barnet både se, høre og røre tallene.
Brætspil for de mindste, hvor man skal slå med en terning og rykke sin brik det pågældende antal felter, er også rigtig gode. Barnet øver talgenkendelse på terningen og lærer simple plusstykker ved at tælle felter frem.
På Smart Minis matematikside kan man se minispil, der indeholder plus og minus på en legende måde, f.eks. ved at få tal og regnestykker læst højt mens barnet løser små opgaver.
Denne kombination af lyd, syn og interaktivitet styrker barnets forståelse af mængder og regning helt uden pres.
Tip: Brug også håndgribelige objekter til regnelege. Kiks, rosiner eller klodser kan stables og deles ud, så barnet visuelt kan følge med i små plus- og minusstykker. Det gør matematikken nærværende og sjov!
Lær farver gennem leg
Farver i hverdagen
Farvegenkendelse er en af de første kognitive færdigheder, børn typisk udvikler. Allerede i 2-årsalderen kan mange begynde at kende forskel på de grundlæggende farver rød, gul, grøn og blå.
Du kan hjælpe processen på vej ved konsekvent at sætte ord på farver i dagligdagen: “Se den gule bus”, “Har du lyst til at have den røde eller den blå trøje på?”.
Gør det til en leg at finde bestemte farver i omgivelserne. På en gåtur kan I f.eks. sige “Nu gælder det om at få øje på noget grønt!” og jeres barn vil måske pege ivrigt på et grønt skilt eller en busk.
Børn lærer bedst, når de er aktivt inkluderet, og sådan en farvejagt gør læringen til en sjov udfordring.
Lege der træner farver
En simpel men underholdende aktivitet er farvesortering. Find nogle farvede kopper eller skåle, og lad barnet sortere LEGO-klodser eller perler i dem efter farve.
Det udvikler både farvegenkendelse og finmotorik. I kan også male og tegne jer gennem farverne. Hav fokus på én farve ad gangen, “I dag maler vi kun med gul!”, og tegn så en masse soler, blomster og citroner. Tal om nuancer (“lysere gul”, “mørkegul”) for at udvide barnets begrebsverden.
En anden ide er at lave et farve-hukommelsesspil. Klip kvadrater af farvet papir (to af hver farve), bland dem og læg dem på bordet med farven nedad. Nu skal barnet vende to kort ad gangen og prøve at finde farvepar. Denne klassiske leg træner hukommelsen samtidig med farvegenkendelsen.
Der findes også gode digitale løsninger. På Smart Minis former og farver side kan man se eksempler på spil, hvor børnene skal vælge det rigtige farvede objekt eller lege med en musikalsk regnbue.
De digitale spil belønner barnet med sjove lyde og animationer, når det rammer rigtigt og det skaber motivation og gør læringen legende sjov.
Tip: Brug hverdagens rutiner til farvetræning. Spørg fx ved tandbørstning: “Hvilken farve er din tandbørste?”. Eller bed barnet finde alle de røde ting på værelset ved oprydning. Så bliver selv oprydningen en farveleg!
Genkend former i hverdagen
Introduktion til forskellige former
Former er overalt omkring os og børn lægger tidligt mærke til dem, hvis vi guider dem.
Peg på månen og forklar, at den er rund som en cirkel; vinduer kan være firkantede som kvadrater; et vejskilt kan have trekantet form. Når I spiser toast eller sandwich, så skær den ud i en trekant og sig “nu har du en trekant-mad!”.
Ved at knytte formerne til konkrete objekter husker barnet dem bedre. De grundlæggende former cirkel, firkant, trekant og stjerne kan introduceres med billeder og ved at tegne dem sammen.
Brug også barnets egen krop: “Kan du lave en cirkel med armene?” og pludselig bliver læring til fysisk leg.
Aktiviteter med figurer og puslespil
Mange lege og legetøj stimulerer formgenkendelse helt naturligt. Klassikeren er formpuslespil eller puttekasser, hvor barnet skal lægge den runde klods i det runde hul, den firkantede klods i det firkantede hul osv.
I starten prøver de små måske alle huller tilfældigt, men efterhånden lærer de at genkende hvilken form der passer, det er en fantastisk øvelse i både former og problemløsning.
Ros dit barn, når det lykkes: den positive feedback styrker motivationen.
Gennem konstruktion med klodser lærer børn om forskellige farver og former
Byggeklodser er generelt fremragende til at lære om former. Som forælder kan du lege med ved at nævne formerne undervejs: “Skal vi lægge den cylinderformede klods ovenpå den kubeformede?”, så lærer børnene begreberne uden at det føles som kedelige lektier.
Puslespil med store brikker (gerne med simple figurer) lærer også barnet at matche former og udvikler øje-hånd-koordination. I kan starte med knoppuslespil, hvor formen af brikken tydeligt matcher et hul. Senere kan I prøve huskespil med figurer eller mere komplekse puslespil.
Som med de andre områder findes der digitale lege, der kan supplere. I Smart Minis univers belønnes børnene eksempelvis for at genkende en trekant eller en firkant i spil og de kan tegne figurerne på skærmen, hvilket kombinerer visuelt og praktisk læring.
Uanset medie er nøgleordet at have det sjovt. Når læring om former bliver til en leg, udvikler dit barn nye færdigheder helt af sig selv.
Tip: Tal om former når I tegner sammen. Tegn en snemand (cirkel på cirkel), et hus (firkant med trekant-tag) eller en stjerne på nattehimlen. Barnet opdager, at formerne ikke er abstrakte og de bliver til genkendelige ting fra hverdagen.
Konklusion
Læring gennem leg, også med digitale hjælpemidler
Når du underviser dit lille barn derhjemme, skal det føles hyggeligt og legende. Børn lærer bedst, når de ikke opdager, at de lærer noget. Derfor handler mange af de foreslåede opgaver om at snige læring ind i leg, sang, tegning og hverdagssituationer.
Som forælder er du barnets første og vigtigste lærer, og din entusiasme smitter. Hvis du gør det til en leg at finde farver, tælle skridt eller forme bogstaver i modellervoks, vil dit barn tage imod læringen med åbne arme.
Husk også, at vi lever i en digital tidsalder og skærmtid kan sagtens være lærerig.
Der findes efterhånden flere gode apps og spil målrettet de 2-7-årige, som kombinerer underholdning med læring. Især apps med opgaver inden for sprog, matematik, farver og former er gode hjælpemidler til at supplere de fysiske lege.
For eksempel tilbyder Smart Minis app en bred vifte af minispil, der støtter tidlige læsefærdigheder, introducerer plus og minus og lader børn øve farve- og formgenkendelse på en interaktiv måde.
På Smart Minis matematikside og former og farver side kan du se, hvordan spil-elementer og belønningssystemer motiverer børnene. Hver gang en opgave løses, bliver barnet mødt af positive feedback og point, som kan bruges til at købe en lille virtuel gave til sin figur i spillet. Sådan noget kan virkelig få smilet frem hos de små og gøre dem ivrige efter at lære mere.
Afslutningsvis, så er det vigtigste at have det sjovt sammen undervejs. Dit barn vil elske den kvalitetstid I får, når I tegner bogstaver, bygger tårne eller synger tællesange.
Og imens legen er i gang, kan du være sikker på, at du ruster dit barn til skolelivet på den bedste mulige måde, nemlig gennem tryghed, leg og nærvær.
God fornøjelse med læringen… og legen!



